MUSICOUNSELING – SUPERIORE II GRADO

MUSICOUNSELING
INTRODUZIONE

La Musicoterapia è una disciplina che studia il rapporto uomo-suono, e che utilizza il mezzo sonoro-corporeomusicale per creare una relazione. Nell’ambito educativo-scolastico, può definirsi come l’utilizzo della musica nella globalità dei suoi elementi in un contesto ludico-relazionale, per fornire al soggetto strumenti per attivare l’espressività, per conoscere ed esaminare le proprie sensazioni, sentimenti ed emozioni, per stimolare la comunicazione verbale e non verbale, e mantenere un equilibrato rapporto di comunicazione e di socializzazione.

La Musicoterapia è utile per attivare o modificare comportamenti, è mezzo di socializzazione, di contatto, di espressione di sé, di integrazione (ad esempio si possono formulare specifici interventi per l’integrazione dell’alunno diversamente abile nel gruppo classe). La musica favorisce la conoscenza di sé e degli altri e nello stabilire relazioni è uno strumento fortemente interattivo; essa può consentire un miglioramento della comunicazione e delle capacità espressive, ma anche aprire nuovi canali di comunicazione laddove ci sia difficoltà o disagio. Infatti essa riesce a stimolare tutte le aree del corpo e della mente, agendo sulla coordinazione motoria, sull’attenzione, sulla memoria, sulla capacità d’ascolto, sulle emozioni e sulla immaginazione, creatività e apprendimento sociale.

Partendo dallo stimolo prodotto dalla musicoterapia e considerando il contesto adolescenziale risulta particolarmente efficace affiancare un percorso di counseling che consente la gestione e la verbalizzazione delle risposte prodotte da tale stimolo nei soggetti. Il counseling come terapia sfruttando il canale verbale consente la presa di coscienza dei propri strumenti, bagaglio di ogni individuo, e del loro potenziale in modo da affrontare il processo di crescita.
Nasce così l’esigenza di sviluppare un percorso che preveda la sinergia di entrambe le terapie che si realizza nel MusiCounseling.
Il “MusiCounseling” perciò si delinea come un percorso particolarmente efficace in cui si sfrutta il potere entrante della musicoterapia e il potere illuminante del counseling: ciò che la musica smuove il counseling gestisce.